小班数学玩具宝宝找家教案
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小班玩具修补数学活动
【活动目标】
- 提升幼儿动手能力,培养耐心和细心
- 通过修补玩具,理解简单数学概念,如数量、匹配、分类
- 发展空间感知,提高解决问题的能力
【活动准备】
- 破损的玩具(如拼图、布偶等,数量适中,难度适中)
- 数字标签或贴纸(对应玩具数量,如15)
- 剪刀、胶水、小篮子或工作台
- 安全指导和简单修补工具
【活动过程】
【活动延伸】
- 定期组织类似的活动,让孩子们在日常生活中发现并修补小物件,加深理解。
- 设计简单的数学游戏,如“藏数字”或“找匹配”,提高幼儿的数学应用能力。
- 鼓励孩子将修补好的玩具捐赠给需要的小朋友,培养他们的爱心和分享精神。
【注意事项】
- 确保活动环境安全,避免孩子误吞小零件。
- 活动过程中,教师要随时关注孩子的操作,防止发生意外。
- 活动结束后,引导孩子清理工作台,养成良好的习惯。