幼儿围棋气的教案视频

幼儿围棋启蒙教案

目标：

通过本教案，幼儿应能够：

1. 了解围棋的基本规则和术语。

2. 培养观察力、思维逻辑和集中注意力的能力。

3. 培养团队合作和竞争意识。

教学内容：

1. 围棋基本规则：

围棋棋盘和棋子的介绍。

黑白双方轮流下子，不能在已有子的交叉点落子，可以横、竖、斜向延伸。

形成“气”，即棋子相邻的交叉点称为“气”，若某一组子的所有气都被对方包围，则该组子被提走。

讲解棋盘上的基本术语，如“眼”、“连”、“断”等。

2. 培养观察力：

利用简单的示范棋局，让幼儿观察棋盘上的形势，引导他们分析棋局优劣势。

给予小组分析棋局的任务，让他们通过讨论找出最佳的下法。

3. 思维逻辑与集中注意力：

给予简单的围棋问题，引导幼儿分析并给出解决方案。

进行简单的围棋解题比赛，鼓励幼儿动脑思考，找出最佳解。

4. 团队合作和竞争意识：

组织小组对抗赛，让幼儿体验团队合作的重要性，并培养竞争意识。

引导幼儿在竞争中学会尊重对手、接受失败，并从中吸取经验。

教学步骤：

第一步：引入围棋

展示围棋棋盘和棋子，简单介绍围棋的起源和基本规则。

给予幼儿一些简单的例子，让他们初步了解围棋的魅力。

第二步：学习基本规则

通过示范和游戏的形式，逐步教授围棋的基本规则和术语。

让幼儿自己动手摆放棋子，体验下棋的乐趣。

第三步：培养观察力和思维逻辑

给予一些简单的棋局，让幼儿观察并分析其中的形势。

引导幼儿提出自己的见解，并与其他幼儿进行讨论。

第四步：进行团队合作活动

组织小组对抗赛或团体解题比赛，培养幼儿的团队合作和竞争意识。

在比赛结束后，进行总结和反思，让幼儿从中学习。

第五步：总结与展望

总结本次围棋启蒙教学的收获和经验。

展望未来，鼓励幼儿继续学习围棋，不断提高自己的水平。

教学评估：

通过观察幼儿在学习过程中的表现，包括对规则的理解、观察力和思维逻辑能力的发展，以及在团队合作和竞争中的表现等方面进行评估。可以通过小测验或棋局练习来检验他们的学习成果。

延伸活动：

可以邀请专业的围棋老师进行示范和指导，组织围棋比赛或观摩职业比赛，以激发幼儿学习围棋的兴趣。还可以组织围棋俱乐部或学习小组，让幼儿在交流中不断提高。